作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
电教媒体是一种较先进的教学工具,它是一种把声音、文本、图形和图像等多种媒体和计算机结合在一起的技术.正确适当的运用多媒体不仅可以为我们的课堂教学注入了新的生机和活力,而且在阅读教学中更是有着得天独厚的优势,它可以引起学生的学习兴趣,激发学习的积极性,还有助于学生理解知识,提高学生的语文能力,使之成为语言文字教材的延伸与升华.
推荐文章
巧用多媒体拓展小学语文阅读教学
多媒体
小学语文
阅读教学
巧用多媒体拓展小学语文阅读教学
多媒体
小学语文
阅读教学
作用
策略
巧用多媒体拓展小学语文阅读教学
多媒体
小学语文
阅读教学
作用
策略
多媒体技术在小学语文阅读教学中的应用
多媒体技术
小学语文阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议多媒体与阅读教学
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 多媒体 生动形象 感染力强 阅读教学
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 51
页数 分类号 G623.2
字数 2458字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭翠芳 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体
生动形象
感染力强
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
96
总被引数(次)
11175
论文1v1指导