实施主题预操作研究促进幼儿有效学习

• 作者: 朱泳
• 来源期刊: 山东教育：幼教版
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿学习 有效学习 预操作 教师指导 主题活动 开放教育 形体动作 指导过程
• 年，卷（期）: sdjyyjb_2012,（4）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱泳		10	1	1.0	1.0