满足教师校本研修的合理需求

• 作者: 蔡莉娜
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 校本研修 教师行为 合理需求 教师需求 有效性 求是
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G473

摘要

教师行为的选择与产生与其需求是紧密相连的。因此，认识和研究教师需求，满足教师校本研修中合理的需求是迈向有效校本研修的第一步。我们需要分阶段、分层次地为教师开展不同内容和形式的研修，使校本研修从粗放走向精致，从而提高校本研修的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡莉娜		6	2	1.0	1.0