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摘要:
目的:比较常规宣传健康教育方法与小手牵大手健康教育方法对提高居民垃圾分类意识的效果.方法:对普通社区居民分别采取常规宣传健康教育方法与小手牵大手健康教育方法干预,采用自填调查问卷的方式,分别在干预前和干预后进行垃圾分类意识情况调查,比较两种健康教育方式对提高居民垃圾分类意识的效果.结果:两种健康教育干预后居民垃圾分类意识均有大幅度提高,干预后两组之间存在明显差异,有统计学意义(P<0.001).结论:两种健康教育方法均能提高居民垃圾分类意识,,两种健康教育方法效果有差异,小手牵大手较好.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 健康教育对提高居民垃圾分类意识的效果观察
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 垃圾分类 健康教育 小手牵大手 常规宣传
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 214
页数 分类号 G4
字数 2011字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐娟 14 102 6.0 9.0
2 贺印旎 6 18 2.0 4.0
3 赵申武 10 72 4.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
垃圾分类
健康教育
小手牵大手
常规宣传
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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