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摘要:
针对职业教育中生源的特点和电子技术课程难学的问题,提出先做后学的教学方法,把课题设计成产品,使学生在做中获得兴趣,从调试中获得知识,在产品制作中取得成就感,从而促进教学质量的提高.
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文献信息
篇名 “先做后学”探索职业学校电子一体化教学模式的改革
来源期刊 电子世界 学科 工学
关键词 职业教育 先做后学 一体化教学
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 168-169
页数 分类号 TN0-4
字数 2103字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海建 1 0 0.0 0.0
2 郭建国 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
先做后学
一体化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子世界
半月刊
1003-0522
11-2086/TN
大16开
北京市
2-892
1979
chi
出版文献量(篇)
36164
总下载数(次)
96
总被引数(次)
46655
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