引导探究 体验成功

• 作者: 蔡怀红
• 来源期刊: 福建教育研究：综合版
• 学科: 工学
• 关键词: 体验 探究 感悟 总结
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 分类号: TP311

摘要

本文通过引导学生自主地选择材料学习，提高阅读实效，并给予激励性评价，培养学生自主探究的能力，为全面提高学生的语文素质打下坚实的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡怀红		1	0	0.0	0.0