简论师培绩效评价信息的采集与解读

• 作者: 杨玉宝
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 培训 绩效 评价 信息
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 70-72
• 分类号: G4
• 字数: 4452字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2012.08.022

摘要

信息的筛选、采集和解读是教师培训绩效评价中的关键问题.绩效评价应关注与培训目标达成度相关的教师专业素质变化的信息;应该针对不同的培训目标分别设计有效的信息采集方法；同时,在关注专业化的“信息解析”基础上,要特别重视“信息印证”这一信息处理过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨玉宝		15	85	4.0	9.0