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摘要:
新疆高校少数民族学生思想政治理论课汉语授课,要贴近少数民族学生,必须要体现民族特色,合理运用民族文化中的营养来辅助教学。从当前教学实践看,挖掘当地少数民族文化资源为思想政治理论课教学提供丰富素材,用合乎少数民族学生"口味"的方式授课,是民族院校提升思想政治理论课教学实效性和针对性的有效途径之一,也是对少数民族学生进行人文素质教育的较好手段。当然,发掘和利用民族文化不能搞泛民族主义,弘扬中华民族主流文化依然是思想政治理论课教师的使命。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新疆高校少数民族大学生思政课教学研究——基于少数民族优秀文化资源的视角
来源期刊 喀什师范学院学报 学科 教育
关键词 新疆高校 少数民族学生 优秀民族文化 思政课
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 思想政治教育研究
研究方向 页码范围 77-80
页数 4页 分类号 G751
字数 6958字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-432X.2012.04.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶小平 喀什师范学院思想政治理论教研部 9 31 4.0 5.0
2 努尔古丽 喀什师范学院思想政治理论教研部 2 7 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新疆高校
少数民族学生
优秀民族文化
思政课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
喀什大学学报
双月刊
2096-2134
65-1306/G4
大16开
新疆喀什市学院路29号
58-115
1980
chi
出版文献量(篇)
3368
总下载数(次)
14
总被引数(次)
6648
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