C语言程序教学中学习动机的培养和激发

• 作者: 黄晓平
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学习动机 计算机教学 C语言
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 190-191
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 3228字
• 语种: 中文

摘要

学习动机对学生的学习成绩影响至关重要,教学中若能有效培养和激发学生学习动机,将会获得事半功倍的效果.如何根据课程特点来培养和激发学生学习动机,是C语言程序设计教学中一直关注的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄晓平	浙江理工大学信息学院	4	43	2.0	4.0