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摘要:
物理学是一门以观察和实验为基础的科学.课堂演示实验是中学物理实验教学的重要组成部分,它不仅是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节,还能培养学生的观察能力、思维能力、实验能力、综合分析能力、探索精神以及良好的学习方法.物理演示实验是物理学习的重要途径,我们应该高度重视.
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文献信息
篇名 物理演示实验教学
来源期刊 神州(上旬刊) 学科 教育
关键词 物理 实验 教学
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 理、化、生教学研究
研究方向 页码范围 152
页数 分类号 G4
字数 2068字 语种 中文
DOI
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1 武增风 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理
实验
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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