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摘要:
玩具,是孩子与外在世界沟通的桥梁,是孩子成长过程中不可或缺的伙伴。玩具有着不同的类型和功能,不同玩具对儿童有着不同的影响。好的玩具不但可以启发孩子的智力,训练其触觉、视觉、嗅觉等各种感官功能,同时还能激发孩子的创造力。由于孩子每个阶段的心智发展不同,玩具对孩子的适用度及寓教于乐的功能亦有所差异,因此家长可以根据玩具自身的功能,结合孩子的性格特点、兴趣爱好或能力发展倾向,来为孩子选择合适的玩具。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 玩具挑选有门道
来源期刊 为了孩子:下半月号3-7岁 学科 教育
关键词 玩具 外在世界 成长过程 心智发展 寓教于乐 性格特点 能力发展 兴趣爱好
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G40-014
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研究主题发展历程
节点文献
玩具
外在世界
成长过程
心智发展
寓教于乐
性格特点
能力发展
兴趣爱好
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
为了孩子:2-7岁(下)
月刊
1000-4319
31-1026/C
上海市普陀区顺义路18号绿地同创大厦27
4-698
出版文献量(篇)
5838
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