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少数民族文化权利与公民教育——以西南地区为考察对象
少数民族文化权利与公民教育——以西南地区为考察对象
作者:
任勇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
文化权利
公民教育
国家认同
国家治理
摘要:
文化权利在少数民族的发展过程中具有重要地位,改革开放以后社会结构转型促进了少数民族文化权利的兴起并影响到其实现.作为对现代民族国家的基本要求,国家必须对此进行有效的回应,真正全面落实和尊重少数民族文化权利.从政治学意义上,少数民族公民意识的兴起也逐渐反映在文化权利上面,就需要在重视少数民族文化权利基础上进行公民教育,充分考虑少数民族文化权利兴起对公民教育的影响.
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文献信息
篇名
少数民族文化权利与公民教育——以西南地区为考察对象
来源期刊
西南边疆民族研究
学科
关键词
文化权利
公民教育
国家认同
国家治理
年,卷(期)
2012,(1)
所属期刊栏目
教育人类学
研究方向
页码范围
112-121
页数
10页
分类号
字数
12109字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
任勇
华东政法大学政治学与公共管理学院
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文化权利
公民教育
国家认同
国家治理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
西南边疆民族研究
主办单位:
教育部人文社会科学重点研究基地云南大学西南边彊少数民族研究中心
出版周期:
季刊
ISSN:
978-7-5482-0736-8
CN:
开本:
32开
出版地:
云南省昆明市云南大学文津楼A座301室
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
567
总下载数(次)
2
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