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摘要:
文章主要研究数学教学要注重思维能力的培养,包括创新思维、逆向思维、逻辑思维和应用思维的培养。
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篇名 微积分教学中的思维培养
来源期刊 职教研究 学科 数学
关键词 数学教学 思维能力 培养
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 O172
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
思维能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职教研究
季刊
16开
2003
chi
出版文献量(篇)
874
总下载数(次)
1
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65
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