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摘要:
与《班主任》结缘,起因于那场班级“赠言风波”。 那段时间,我发现学生们课间总是三五成群地聚在一起神神秘秘地交谈着什么,当我走近时,他们便面带羞涩地散开。我感到很奇怪,经了解,原来这些小精灵们感到即将离开母校和朝夕相处的同学。有种难舍难分的感情,于是在悄悄地互赠照片、写留言。其实,离毕业还有三个月的时间,现在开展赠别活动未免太早了些!在周一班会课上,我严肃告诫学生,如果再发现这一现象,立即没收照片、留言本。学生听后,面面相觑。
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文献信息
篇名 《班主任》——爱你没商量
来源期刊 班主任 学科 教育
关键词 《班主任》 学生 班会课 时间 照片 留言 班级 同学
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 互动平台
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G652.4
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张翠玲 3 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《班主任》
学生
班会课
时间
照片
留言
班级
同学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
班主任
月刊
1002-560X
11-1125/G4
16开
北京市
1985
chi
出版文献量(篇)
5315
总下载数(次)
2
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