谜语vs阅读经典

• 作者: 蒋宝生
• 来源期刊: 广东教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读经典 谜语 阅读教学 经典诵读 心理特征 小学生 孩子
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教苑
• 页码范围: 39-39
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2012.01.021

摘要

谜语因其趣味浓郁、内容丰富、形式多样、寓智于乐等特点，深得孩子们的喜爱。针对小学生的年龄及心理特征．我在经典诵读和阅读教学中．利用谜语独特的形式和特点进行教学，收到了良好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋宝生		1	0	0.0	0.0