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摘要:
级部管理就是级(年级)和部(部门)的高效协同管理,形成合力,减少内耗,达到“1+1〉2”的效果。级部管理旨在充分调动全体教师的工作主动性。提高教师参与学校管理的积极性。
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伦理
道德
学校
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 级部管理:学校管理的有效路径
来源期刊 江苏教育:教育管理 学科 教育
关键词 学校管理 路径 教师参与 工作主动性 协同管理 形成合力
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G47
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘健 24 36 4.0 5.0
2 陈文艳 39 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学校管理
路径
教师参与
工作主动性
协同管理
形成合力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育
其它
1005-6009
32-1410/G4
大16开
南京市草场门大街133号
28-1 28-2 28-486 28
1953
chi
出版文献量(篇)
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总下载数(次)
9
总被引数(次)
21768
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