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摘要:
中学体育教学对学生的全方面发展有着一定的影响,但是现阶段学校的体育教学现状存在着诸多问题,从关键因素中寻找发展的方向和途径显得十分关键.我们从中学体育教学的实际情况出发,提出了最基本的体育教学认识的发展问题,要从对体育的认识和观念上入手,发挥学生、教师、领导三者的主观能动性,与此同时要加强对规章制度和体育器材的建设和监督,为中学体育教学寻求更为广阔的发展空间.
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文献信息
篇名 中学体育教学发展观探析
来源期刊 青年与社会 学科 教育
关键词 中学体育教学 发展 学生 教师
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 131
页数 分类号 G434
字数 2014字 语种 中文
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研究主题发展历程
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中学体育教学
发展
学生
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期刊影响力
青年与社会
旬刊
1006-9682
53-1037/C
大16开
云南省昆明市
64-28/38
1952
chi
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