非口腔医学专业医学生一体化口腔医学教学体系的构建与实施

• 作者: 丁芳 余兰 倪雪岩 吕亚林 左健 曹莹 李若萱 王京 臧滔 董坚
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 非口腔医学专业 口腔医学 口腔直观教学法 一体化教学体系
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 88-89,128
• 分类号: G4
• 字数: 3711字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2012.01.029

摘要

随着医学的快速发展,口腔医学的重要性日益凸显.在口腔医学教学中,为了解决教学内容多而学时数相对较少等问题,首都医科大学附属北京安贞医院口腔医学教研室在非口腔医学专业医学本科生的教学中采用“口腔直观教学法”,并通过改编教学大纲、自编院内试用教材、丰富课件内容及教学模型、优化理论与实践课程组合方案、随堂测试与阶段测试结合以及心理学问卷量化分析评价教学效果、注重教师培养及教学团队建设等,对常规教学进行了一系列的配套教学改革,初步构建了非口腔医学专业医学生“口腔直观教学法”的一体化教学体系,在教学实施中取得了较好的教学效果,得到了学生的认可.一体化口腔医学教学体系可以在非口腔医学专业学生的教学中推广应用.