用对称变换探究a与a＋（π/2）手的三角函数关系的教学思考

• 作者: 何棋
• 来源期刊: 中国数学教育：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 诱导公式 对称变换 信息技术整合 探究性教 学设计 变量与函数主线
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G633.64
• 字数: 2451字
• 语种: 中文

摘要

人教B版必修4三角函数部分呈现出3个特点：引入“转角”，体现变量与函数主线；将9组诱导公式整合为4组甚至3组；应用对称、旋转变换证明诱导公式．文中用《几何画板》设计探究性教学活动，引导学生发现通过2次对称变换可以得出a与a＋（π/2）函数关系，解决教材难点．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何棋		6	4	1.0	2.0