现场教学：高中化学体验式教学的一种模式

• 作者: 沈世红
• 来源期刊: 化学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 现场教学 体验式教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G633.8
• 字数: 4251字
• 语种: 中文

摘要

化学教学中的＂现场教学＂,能增进学科认识,培养人文精神;拓宽体验时空,平添学科魅力;连通知能体验,培养综合能力。在化学＂现场教学＂教学中,学生是核心主体,教师是主导,现场教学点相关人员与点评人是实现教学内容深化的关键。化学＂现场教学＂要设计层层递进的教学环节,从而实现教学内容的不断深化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈世红		13	20	3.0	4.0