浅谈如何进行学情分析

• 作者: 郭长春
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学情分析 《数学课程标准》 有效教学 义务教育阶段 学习数学 教学工作 教学情况 心理规律
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 分类号: G424.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭长春	云南省临沧市二中小学幼教部	8	7	1.0	2.0