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摘要:
随着社会安全需求的日益增长和科学技术发展水平的不断提高,安全防范技术逐渐发展成为预防犯罪、打击犯罪和保障社会和谐的重要手段,安全防范也逐步成为一门新兴的交叉学科。通过采用历史比较、单项比较和综合比较相结合的研究方法,对中国和美国安全防范的基本概念、学科发展和培养目标等3个方面进行了具体的比较分析。通过比较分析,认清中国安全防范教育的发展现状,借鉴美国的先进经验,为中国安全防范学科体系的建设提供一定的参考。
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文献信息
篇名 中美安全防范教育之比较
来源期刊 中国人民公安大学学报:自然科学版 学科 政治法律
关键词 安全防范 学科建设 犯罪预防 比较研究
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教学与研究
研究方向 页码范围 88-91
页数 4页 分类号 D631.3
字数 4350字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1784.2012.02.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜治国 中国人民公安大学安全防范系 18 56 5.0 6.0
2 赵兴涛 中国人民公安大学安全防范系 22 88 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
安全防范
学科建设
犯罪预防
比较研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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中国人民公安大学学报(自然科学版)
季刊
1007-1784
11-3933/N
16开
北京市西城区木樨地南里
1996
chi
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1994
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