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摘要:
现代教育理论和信息技术的发展对构建微格教学系统提出了更高的要求。本文以华南师范大学教师教育教学技能实训中心的实践为例,探讨了通过构建新型微格教学系统管理平台来优化资源管理,实现微格实训过程管理信息化的新方法。该方法能够使学生的教训技能得到大幅提高,同时推送给学生丰富的学习资源,促进学生的自主学习。
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文献信息
篇名 基于自主学习的新型微格教学系统构建与实现
来源期刊 中国教育信息化:高教职教 学科 工学
关键词 自主学习 微格教学系统 案例资源
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 系统开发
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 TP315
字数 4542字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2012.03.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵耀龙 华南师范大学地理科学学院 20 170 8.0 12.0
2 董菲 华南师范大学教育信息技术中心 3 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
微格教学系统
案例资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
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