浅谈“教、学、练”在初中化学中的应用

• 作者: 徐柱荣
• 来源期刊: 家教世界
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 应用 分析
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 10-11
• 分类号: G4
• 字数: 2998字
• 语种: 中文

摘要

本文对“教、学、练”在初中化学中的应用分析,提出了通过:完善教学思路设计模式,激发学生“学”的兴趣:改进学生学习模式,配合教师“教”的思路:转变课下练习设计模式,紧密练习教学思路展开.本文拟通过对“教、学、练”在初中化学中的应用开展分析,最终为各学校化学课堂扬弃传统教学模式,密切结合实际开展高效课堂的建设提供新的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐柱荣		1	1	1.0	1.0