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摘要:
特殊儿童家长是特殊教育重要的资源,家长的意见对为特殊儿童提供合适的特殊教育服务意义重大.本次调查发现家长期望培养的能力与生活密切相关.由此得出启示,学校应以生活适应为核心课程,优化课程结构并以生活适应为核心能力开发校本教材.
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文献信息
篇名 培智学生家长对特殊学校的期望调查分析——以清远市特殊教育学校为例
来源期刊 特教天地 学科
关键词 培智学生 家长 期望
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 理论探究
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘威 10 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
培智学生
家长
期望
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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N准/鄂内资2003XF
湖北省襄樊市隆中路18号
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