回到定义，探究本源——“函数的和、差、积、商的导数”教学实录

• 作者: 王思俭
• 来源期刊: 新高考：高二语文
• 学科: 教育
• 关键词: 定义 函数 教学实录 导数 本源 共同学习
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 38-40
• 分类号: G424.21
• 字数: 2564字
• 语种: 中文

摘要

师：同学们，前几节课我们共同学习了导函数的定义，并运用定义求出一些函数的导数．请同学们利用定义求下列函数的导数：