浅谈新课改下小学古诗的创新教学研究

• 作者: 肖婷
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 小学古诗 创新教学 方法
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 180-180
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2032字
• 语种: 中文

摘要

古诗在中国文化史上有着不可估量的作用,它不但是博大精深文化的传承,更是一种民族精神和思想情感的表达,也是一种人文教育和语言文字学习的重要资源。在新课改的要求下,小学古诗的学习内容有所增多,学习目的更为人本化,对小学生的成长和发展有着十分重要的作用。传统的古诗教学方法,一般是格式化的复制性教学,已经时过境迁。本文中,笔者按照新改革的理念,结合自身的工作经历,提出了一些小学古诗创新教学的方法,希望能促进古诗的教学。