作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在解题过程中,常会遇到一些问题从条件入手难以找到突破口。而分析条件与结论会发现待解问题的结论明确或有明显指向性。求解此类问题若从结论人手,逆向思考,往往能使问题简便。下面举例说明。
推荐文章
逆向思维在初中数学解题教学中的应用
逆向思维
初中数学
解题教学
常用思维方法在高中物理解题中的应用探求
高中物理
解题方法
常见思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 逆向思维在解题中的应用
来源期刊 初中生辅导 学科 教育
关键词 解题过程 逆向思维 应用 逆向思考 举例说明 指向性
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 20-23
页数 分类号 G633.34
字数 1052字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩敬 81 20 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
解题过程
逆向思维
应用
逆向思考
举例说明
指向性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中生辅导
旬刊
1002-6932
52-1073/G4
32开
贵州省贵阳市浣沙路66号
1984
chi
出版文献量(篇)
4946
总下载数(次)
3
总被引数(次)
165
论文1v1指导