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让学生在数学课堂上"乐"起来
小学数学
快乐教学
策略方法
让学生乐学语文的几点建议
语文教学
快乐课堂
建议
让学生敢问、乐问、善问
学生
氛围
疑问
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 乐学生之乐 忧学生之忧
来源期刊 当代班主任 学科 教育
关键词 学生情感 教育教学过程 以人为本 情绪体验 情感生活 人的发展 新课程 价值观
年,卷(期) ddbzr_2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G633.2
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 霍庆 29 1 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生情感
教育教学过程
以人为本
情绪体验
情感生活
人的发展
新课程
价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代班主任
其它
出版文献量(篇)
674
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