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摘要:
艺术院校“重艺轻文”的现象极为普遍,虽然造成艺术院校学生“重艺轻文”的原因是学生和教师双方造成的,但是在教学中,教师处于主导地位,教师不能也不应该强迫学生被动地去爱上文化课,只能积极主动想办法让学生从心灵深处爱上文化课.这就需要学校、教师共同努力,真正做到重视文化课教学,那么艺术院校学生“重艺轻文”的现状一定会得到改善,艺术院校也才能够真正培养出符合社会需要的专业艺术人才,也才能真正实现我们艺术教育的目标.
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文献信息
篇名 艺术学院“重艺轻文”的原因及应对策略
来源期刊 电影评介 学科 文学
关键词 艺术学院 "重艺轻文" 原因 应对
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目 影视教育
研究方向 页码范围 70-71,78
页数 分类号 J905
字数 3314字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-6916.2012.22.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴玉霞 36 49 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术学院
"重艺轻文"
原因
应对
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电影评介
半月刊
1002-6916
52-1014/J
大16开
贵州省贵阳市乌当区大坡路26号当代传媒大厦
66-9
1979
chi
出版文献量(篇)
16512
总下载数(次)
42
总被引数(次)
26852
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