新课程理念下课堂交往如何具有实效性

• 作者: 侯成凤 姜波 梁世娟
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学交往 新课程理念 课堂交往 学生思维 实效性 教师权威 尊重学生 思考问题 交往主体 平等对话
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 分类号: G423
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁世娟	吉林省磐石市取柴河镇中心学校	3	0	0.0	0.0
2	姜波	吉林省磐石市取柴河镇中心学校	1	0	0.0	0.0
3	侯成凤	吉林省磐石市取柴河镇中心学校	1	0	0.0	0.0