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摘要:
成功的职业教育应以就业市场需求为出发点,以培养学生职业关键能力为立足点。通用能力的培养是高职教育必须强化的目标,基于国情及商科学生的基本素质,探讨适合现阶段高职院校商科类学生通用能力的培养途径实有必要。通过课程体系、实践教学体系、考核机制、师资等多方面的建设,弥补高职商科类学生通用能力培养的不足,促进社会职业人的培养。
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文献信息
篇名 高职商科类学生通用能力培养策略
来源期刊 教育探究 学科 教育
关键词 高职教育 商科学生 通用能力 培养
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-83
页数 4页 分类号 G712.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜莉霞 13 33 3.0 5.0
2 陆江东 17 162 6.0 12.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
商科学生
通用能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探究
双月刊
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
2081
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7
总被引数(次)
2592
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