初中英语阅读澡例中的有效词汇教学

• 作者: 梅鸿芳
• 来源期刊: 教育艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 词汇教学 英语阅读 初中 阅读材料 上下文 吕叔湘 生命 学习
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教师手记
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 1726字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2821.2012.06.029

摘要

吕叔湘老师说：“词语要嵌在上下文里头才有生命，才容易记住，才知道用法。”词汇只有放到具体的语篇中，才真正地被赋予生命力。学生通过理解阅读材料来学习词汇，教师究竟应如何结合阅读材料进行词汇教学？笔者有以下体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅鸿芳		1	0	0.0	0.0