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摘要:
基于《电路分析》的教学,提出了一种针对高职学生的教学方法——超前反馈实验法,并以戴维南定理为例探讨了该方法在《电路分析》教学中的应用以及取得的效果。经试行,这种教学方法更能激发学生的学习主动性,使学生能更快、更好地掌握相关的知识和技能。
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文献信息
篇名 超前实验反馈法在《电路分析》教学中的应用
来源期刊 南京工业职业技术学院学报 学科 教育
关键词 超前实验反馈法 电路分析 戴维南定理 启发式教学
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G642
字数 3083字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
超前实验反馈法
电路分析
戴维南定理
启发式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南京工业职业技术学院学报
季刊
1671-4644
32-1635/Z
南京市仙林大学城羊山北路1号
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