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摘要:
网络为各行各业都提供了巨大便利,也为构建新的学习环境提供了便利,而建构主义理论非常重视环境对学习者的影响,学习环境设计的重要性越加明显.从学习方式入手,讨论了自主学习、协作学习和探究式学习3种学习方式对学习环境设计的影响,并指出了在不同的学习方式下设计学习环境时应注意的问题.
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文献信息
篇名 信息技术环境下的学习方式对学习环境设计的影响
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 协作学习 学习环境 探究式学习 自主学习
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 181-183
页数 3页 分类号 G434
字数 4006字 语种 中文
DOI
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1 王芳芳 5 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
协作学习
学习环境
探究式学习
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导