《爱弥儿》自然主义思想对现代教育的启示

• 作者: 兰娜娜
• 来源期刊: 淄博师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 自然 新课程 生命化教育
• 年，卷（期）: zbszlc_2012,（3）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

卢梭对教育的理解着力于自然和人的天性,其精华浓缩于《爱弥儿》这一巨著之中。时至今日,其理念仍是教育发展的思想钥匙。本文通过对《爱弥儿》自然主义思想的解读,从新课程改革和生命化教育的诉求两个视角,探析自然主义思想对现代教育的启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰娜娜	南开大学高等教育研究所	4	1	1.0	1.0