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摘要:
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高中英语课程功能的定位研究
高中英语课
功能定位
研究
关于大学英语课程改革的设想
大学英语
教学要求
课程设置
教学模式
教学评估
实用英语课程教学的改革
实用英语
项目教学
改革
大学英语课程设置改革探究
大学英语
课程设置
专门用途英语
通识英语
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于学校英语课程与民办英语培训教学定位与现状的探讨——以高中阶段英语课程为例
来源期刊 当代文化与教育研究 学科 文学
关键词 学校英语课程 民办英语培训 教学定位
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭惠 西南大学外国语学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学校英语课程
民办英语培训
教学定位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代文化与教育研究
季刊
1812-2485
重庆市南岸区南坪邮局2-16信箱
出版文献量(篇)
1083
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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