疑中留情，留住外来务工子女学习英语的激情

• 作者: 何美红
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 学习英语 激情 子女 务工 日常教学 英语学习 学生 考试
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教研园地
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G633.412
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.04.012

摘要

英语中的习语“benefitofthedoubt”，有人译为“疑中留情”，类似于中国成语的“笔下留情”“手下留情”。例如期终考试过后，一名学生告诉老师自己缺考的理由：“车子临时抛锚，没法赶来。”如果相信他的解释，准他补考，那就是“疑中留情”。由此可知这个词有“善意地推断”“往好处设想”的含义。再引申扩大，它还包含“再给对方一次机会”“避免遽下判断”等意思。在日常教学中，对学生尤其是外来务工子女在英语学习中存在的问题，如果我们也能时时处处疑中留情，那么必定能留住他们学习英语的激情。

作者信息

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1	何美红		3	0	0.0	0.0