训陈秀

• 来源期刊: 课堂内外：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 语文教学 教学方法 阅读知识
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 天天向上
• 页码范围: 45-45
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

摘要

在你列出每一个观点之前，问问自己，“谁会喜欢它？”如果没人的话，就毫不犹豫地把它删掉。站在受众角度想清楚他们要什么，用最简单的话说出你的观点。