PBL在巴基斯坦医学留学生泌尿外科见习教学中的应用体会

• 作者: 王江平
• 来源期刊: 农垦医学
• 学科: 教育
• 关键词: 留学生教学 教学方法 PBL 巴基斯坦
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 医学教育与医院管理
• 页码范围: 287-288
• 页数: 2页
• 分类号: G642.44
• 字数: 2316字
• 语种: 中文

摘要

巴基斯坦医学留学生教育已成为中国高等医学教育的重要组成部分,我们在泌尿外科临床见习中针对巴基斯坦留学生及泌尿外科专业鲜明的自身特点,采用以问题为基础的学习教学模式(PBL),强调以问题为中心,调动学生的积极性,取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王江平	石河子大学医学院	25	81	5.0	8.0