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摘要:
答:由于学生的体育专项是短距离,所以,在你的训练计划中肯定会更多采用短距离的间歇性训练或重复训练来提高学生的耐乳酸能力,这样的训练方式往往会出现以下问题:
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 运动医疗站
来源期刊 田径 学科 体育
关键词 医疗 运动 间歇性训练 重复训练 训练计划 训练方式 短距离 学生
年,卷(期) tj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G804.7
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
医疗
运动
间歇性训练
重复训练
训练计划
训练方式
短距离
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
总下载数(次)
34
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