让学生奏响阅读课堂的主旋律

• 作者: 杨先军
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 主体参与 民主和谐 个性见解 阅读
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 读者
• 页码范围: 118
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

新课程要求发挥学生的主体作用.课堂教学中教师要营造良好课堂气氛,激发学生参与热情；灵活运用教法,增强学生参与兴趣；加强个体尝试,培养学生参与能力；鼓励质疑问难,提高学生参与质量；调控激励机制,满足学生参与欲望.从而让学生主动参与课堂,奏响课堂教学的主旋律.