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摘要:
“强自尊”在高中生中普遍存在,阻碍着学校正常的教学管理.本文从家庭、社会等方面对“强自尊”的成因进行分析,从教师角度提出解决策略.旨在通过这些策略引导学生走出“强自尊”心理,有效提升学生精神品质.
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文献信息
篇名 高中生“强自尊”的成因分析与对策
来源期刊 中学时代 学科
关键词 强自尊 成因 对策
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
强自尊
成因
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学时代
月刊
1003-8116
37-1069/Z
16开
济南市二环南路1号
1980
chi
出版文献量(篇)
199
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