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摘要:
通过零压力英语摸底测试和座谈得出高校艺体类专业开展专业化英语教学存在学生基础薄弱、班级分配不合理、师资不足、教学效果不明显等弊端。在充实师资力量的基础上,利用多媒体教学方式对艺体类学生开展分级教学,并加强课堂多元素的运用,活化英语专业知识和术语的学习,可实现艺体类学生英语学习专业化,从而达到将学生培养成为专业加英语的复合型人才的目的。
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文献信息
篇名 高校艺体生开展专业化英语教学的困境与出路
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 艺体生 零压力英语摸底测试 英语教学专业化 分级教学模式
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王东呈 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺体生
零压力英语摸底测试
英语教学专业化
分级教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
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