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湖湘文化引领下的高校教师职业道德精神建设
湖湘文化
精神引领
高校教师
职业道德建设
借助网络教研引领教师专业成长
网络教研
教师发展
教师职业自我概念与中学教师职业倦怠的关系
职业倦怠
职业自我概念
工作要求
工作资源
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 理念引领学术滋养文化浸润——杭州市朝晖中学引领教师职业精神成长“三部曲”
来源期刊 教学月刊(中学版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 论坛
研究方向 页码范围 18-19
页数 分类号 G4
字数 2818字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-7058.2012.14.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘粉莉 7 2 1.0 1.0
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2012(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊(中学版)
半月刊
1671-7058
33-1279/G4
浙江省杭州市文三路140号
chi
出版文献量(篇)
7396
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总被引数(次)
8535
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