关注思维引领 体现能力目标——-近三年广东文综地理高考试题分析与备考策略

• 作者: 刘忠毅
• 来源期刊: 广东教育：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高考试题分析 地理试题 备考策略 学生思维 广东 能力目标 学生综合能力 综合命题
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 点拨
• 页码范围: 102-104
• 页数: 3页
• 分类号: G622
• 字数: 3621字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1422.2012.07.047

摘要

广东高考文／理科综合命题已经实行三年，命题的基本模式、试题难度、出题的规律等都基本稳定下来。关注高考试题，分析其命题趋势，对于高效、高质备考具有重要意义。纵观三年来广东文综地理试题．应该说体现了如下三个特点：注重对学生思维的引领、体现地理学科特征、考查学生综合能力。这三个特点非常符合教学大纲及考试大纲的要求，对于引导高中教学、指导学生发展有重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘忠毅		15	3	1.0	1.0