行动导向教学法在高职《压力铸造技术》教学中的应用

• 作者: 张木 杨兵兵
• 来源期刊: 湖南农机
• 学科: 教育
• 关键词: 压力铸造 项目 学习情境 课程实施
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 文化与教育
• 页码范围: 170-171
• 分类号: G642
• 字数: 3194字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8320.2012.01.103

摘要

以“生产零件”为载体,实施六步法全真教学模式,培养其综合素质,以达到该课程的培养目标.相关研究成果与结论不仅对《压力铸造技术》教学改革有借鉴作用,而且对于其他相关课程的教学改革也具有一定的参考作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨兵兵		56	89	5.0	6.0
2	张木		18	10	2.0	2.0