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摘要:
这是两年前我上的一堂口语交际课,主题是学会安慰。教材提供了三种情况。我先让学生在小组里讨论,然后请他们任选一种来说一说。这个教学流程很顺利,可是我仍然很纠结——这就是口语交际课吗?这两周一次的口语课,每次重复着相同的过程,只是内容不同而已。难道口语交际课就不能上出不一样的味道吗?
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篇名 上出不一样的味道
来源期刊 教育文汇 学科 教育
关键词 味道 口语交际课 教学流程 口语课 教材 学生
年,卷(期) jywh_2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 G623.2
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期刊影响力
教育文汇
月刊
1009-8186
34-1211/G4
16开
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
26-169
2001
chi
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12792
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22
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