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摘要:
微生物实验是食品科学与工程和食品质量与安全专业关键技术课程。现有的微生物实验教学没有把学生放在主动的位置,没有激起学生的创作欲望,严重缺乏创新性。为了培养高素质创新人才,通过对微生物实验教学中的诸多问题进行改革创新,目的在于改变教师陈旧的教学思维,激起学生的学习欲望,培养出能将理论和实践结合起来且符合社会和科研需要的人才。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 食品微生物实验教学中创新性思维的应用探索
来源期刊 农产品加工.学刊 学科 教育
关键词 微生物实验 教学 创新 改革
年,卷(期) ncpjgx_2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139-141
页数 3页 分类号 G40-056
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宝善 陕西师范大学食品工程与营养科学学院 150 1929 24.0 39.0
2 郑战伟 陕西师范大学食品工程与营养科学学院 55 183 8.0 11.0
3 张增帅 陕西师范大学食品工程与营养科学学院 7 72 5.0 7.0
4 罗喻红 陕西师范大学食品工程与营养科学学院 6 42 4.0 6.0
5 马泽清 陕西师范大学食品工程与营养科学学院 2 5 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
微生物实验
教学
创新
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农产品加工:下
月刊
1671-9646
14-1310/S
山西省太原市双塔东街124号闻汇商务大厦
22-19
出版文献量(篇)
5801
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