浅议如何指导学生读好名著

• 作者: 徐小林
• 来源期刊: 语文天地：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 引导学生 名著 阅读指导课 语文老师 读书
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 阅读教学
• 页码范围: 32-33
• 分类号: G62
• 字数: 2428字
• 语种: 中文

摘要

短短的45分钟名著阅读指导课，怎样引导学生针对名著主动去读，有兴趣去读，读出味道，读出感悟，是摆在语文老师面前的一个重要课题。阅读有精读和略凑两种方式，阅读指导课首先应指导学生读书的方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐小林		4	0	0.0	0.0